La Cámara de Senadores aprobó hoy por unanimidad, rendir un justo y merecido reconocimiento a la Escuela Superior de Formación de Maestros “Simón Bolívar”, en conmemoración de su centésimo aniversario, a celebrarse el 24 de mayo, formando maestras y maestros con alto compromiso pedagógico en beneficio de la educación de las y los estudiantes del Estado Plurinacional de Bolivia.

El 24 de mayo de 1917 durante la presidencia del General Ismael Montes, se crea en la ciudad de la Paz el Instituto Normal Superior “Simón Bolívar”, para la formación de los profesores de segunda enseñanza. Por Ley de 19 de diciembre 1916 fue destinado a la formación de profesores de enseñanza secundaria. Su primer director fue el connotado profesor de nacionalidad Belga, Georges Rouma.

En 1916 el Instituto Normal Superior inició sus actividades solamente con dos secciones, la primera Matemáticas y Ciencias Físicas y la segunda Ciencias Naturales y Químicas. Su primera promoción se graduó el año 1920.

En 1974 como consecuencia de la reforma educativa impuesta por el gobierno del General Hugo Banzer Suarez, surgió la Carrera de Matemáticas. Producto de la referida reforma y mediante Decreto Supremo N° 12139 de 1975 el Instituto Normal Superior “Simón Bolívar” se convirtió en la Escuela Normal Integrada “Simón Bolívar”.

A partir de la nueva Constitución Política del Estado promulgada el 7 de febrero de 2009 y por la Ley N° 070 “Avelino Siñani - Elizardo Pérez”, las escuelas normales, institutos normales y todas las casas superiores de formación de maestros ingresan en una nueva etapa, siendo que por el Decreto Supremo N° 0156 del 6 de junio del 2009, todas las escuelas normales asumen una sola razón social la de “Escuelas Superiores de Formación de Maestros y Maestras”.

El Instituto Normal Superior actualmente denominado Escuela Superior de Formación de Maestros “Simón Bolívar” de La Paz, contribuye sostenidamente desde sus inicios al desarrollo de la educación boliviana, a la preservación de las tradiciones pedagógicas nacionales y al sostenimiento de las políticas educativas nacionales más que cualquier otra institución similar.

Esta institución de formación superior se desenvuelve en el marco de la normativa legal vigente del Estado Plurinacional de Bolivia, y no solo es una institución centenaria, sino ante todo es una referencia histórica de la educación pedagógica y cultural de Bolivia. 

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