PIE-277/2023-2024

Tipo: 
Escrito
Fecha de Ingreso: 
Lunes, Febrero 19, 2024
Resumen: 
Informe, si las publicaciones en redes sociales y medios de comunicación del año pasado, sobre el supuesto plagio en los diseños de los textos de aprendizaje elaborados por el Ministerio de Educación, son ciertas o son publicaciones que faltan a la verdad y bajo qué argumento no se ha realizado la explicación pública sobre el asunto.
Destinatario: 
Ministro de Educación
Tipo Destinatario: 
Órgano Ejecutivo
Remisión al Destinatario: 
Martes, Febrero 20, 2024
Respuesta: 
Miércoles, Mayo 8, 2024
Remisión al Peticionario: 
Viernes, Mayo 10, 2024
Conminatoria: 
P. N° 180/2023-2024 16/04/2024
Gestion-fiscalizacion: